在我们学校有一位老师，她在平凡的教师岗位上默默地奉献着自己的青春和力量，十五年如一日地倾心着自己所钟爱的教育事业。她就是郑州工业应用技术学院商学院王玉茹副教授。
热心教书育人 教学效果显著
“师者，所以传道授业解惑也。”王玉茹老师承担商学院《市场营销学》、《消费心理学》、《国际市场营销》课程的教学任务，年年超额完成学校规定的教学工作量。在教学工作中，她能够做到把好教学环节中的每一关，备课详尽、细致，精心设计教案，能够在教学过程中较好地掌握教学节奏。在课堂教学这一最重要的环节，她以知识的传授为根本，以学生为主体，注意与学生的沟通交流。改变一贯以教师讲授为主的教学模式，充分发挥学生的自主能动性，变封闭型教学为开放型教学，使学生个性得到充分发挥，取得了较好的教学效果。
“王老师为人随和、平易近人，而且她讲的课生动有趣，与同学们互动很多，大家都很喜欢。听王老师的课既学到了知识，又学到了许多做人做事的道理。她很少点名，但是到课率几乎都是100%。”2013级学生朱志鹏这样说。
王玉如老师非常重视教学改革，用她的话说，扣准应用型本科教育是关键，践行学校人才培养是目标，就是让学生首先学会做人做事，掌握扎实的基础知识和过硬的实践技能。她不断探索符合应用型人才培养要求的教学模式，大胆尝试新的教学方法，在教学中注意理论与实践相结合，收集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学提出解决方法和措施。在长期的教学实践中，她总结出了“营销案例教学法”、“任务驱动教学法”和“实验实训课教学模式改革”等教学技巧和方法。
付出就有收获，付出就有回报。王老师倾心教育教学工作，得到了领导老师的肯定和好评。她在2009年学校优质课大赛中获得二等奖，在2010年学校公开课大赛中获得优秀奖，还被评为学校首届“师德标兵”。并几次被学校评为“优秀教师”，2014年被郑州市教育局定为“郑州市地方高校优秀中青年骨干教师”。
“其实，王玉茹老师不为名利，学院领导老师们看在眼里记在心里，但荣誉都是她应该得到的。”商学院副院长赵高送博士说。
以爱诠释育人 用心爱校顾家
一边是学生心中的好老师，一边是孩子心中的好妈妈。王玉茹老师给大家最深的印象就是任劳任怨、踏实认真。商学院的老师都知道，王老师的爱人是管理学院领导，平时工作特别忙，对家庭的照顾就少了，这样照顾老人和孩子的重任就都落在了王老师的身上。
作为两个孩子的妈妈，每天要接送孩子上学，照顾孩子的生活、学习以及家里的一切大小事务。尽管这样，我们看到的仍然是一个毫无怨言、充满热情的王老师，她以无私的爱照顾着家庭，用饱满的热情对待着工作，从没因为家庭的事情而耽误过工作。
据了解，王老师经常是下班后接完孩子送回家，然后再回学校加班加点忙工作，有时把工作带回家忙到深夜。
“王老师平时很忙，教学上一心一意，工作中尽心尽力，作为教研室的大姐姐，我们都喜欢找她解决思想问题和教学科研问题，这次我们评职称，都是找王老师作指导。”商学院教师马静谈道。
商学院教学副院长赵高送博士这样评价：“王老师作为商学院的资深教师，为人谦虚、低调，人缘口碑都很好，是商学院培养的副教授，也是‘双师型’教师的骨干”。
善于教学科研 倾心专业建设
科研是教学的基础与保证。王老师在认真完成日常教学工作的同时，不断总结工作中的经验与不足，积极投身于科研工作，关注学科发展的前沿动态，努力提高自己的科研能力和业务水平。从教至今，在商学院科研工作量的统计中总是名列前茅。先后在《中国人才》、《中国经贸》、《中国市场》等期刊上发表学术论文9篇，其中核心3篇；参与省级课题2项并且顺利结项；主持或参与厅级课题多项并获成果奖。2015年中标郑州航空港经济综合实验区“十三五”规划前期研究课题项目，即《航空港实验区“十三五”时期加快产业结构战略性调整问题研究》（课题组组长：王玉茹），获财政资金经费资助9万元。
另外，在专业建设方面，王老师不懈努力，她与教研室老师们共同编制市场营销专业的教学计划和课程教学大纲。在精品课程建设中，成立了以王老师为课程负责人的课程建设领导小组，统筹规划、组织协调《市场营销学》课程建设。
“王老师教学经验丰富，科研能力突出，她平时总是热心帮助青年教师，特别在科研方面耐心指导，给予我很大的帮助。”王琼琼老师说。
正如王玉茹老师自己所说：“我不善于用语言表达，但我一定是一个务实的人，我知道埋头做好自己的工作最重要。”是的，就是这样一个吃苦耐劳、乐于奉献的普通教师，为我们诠释了“厚德敬业”的校训精神，是每名教师学习的榜样，也是我们郑工学院不断前进的原动力。
