今年元月份，学校中标两项郑州航空港经济综合实验区“十三五”规划前期研究课题，并获得财政资助18万元。这是2013年学校成立临空经济研究所以来，在校政协同创新方面取得的一次难得突破。这与一个团队有关，还与一个人有关，他就是商学院常务副院长、临空经济研究所副所长高传华。
图为商学院常务副院长高传华
在我们学校，工作10年以上的教师不在少数，他们德才兼备、潜心教育，科研成果丰硕，赢得师生认可和社会赞誉。笔者认为，这才是难能可贵之处，也是确定采访对象的最大理由。带着一种敬羡，笔者来到了商学院。
图为商学院教师在认真工作
虽然室外酷暑难耐，但是商学院每个办公室都显得特别安静，大家都在忙碌着整理资料、评阅试卷或进行分数统计。顿然感觉一种惊喜，情不自禁的在内心为这些可敬可爱的老师点个赞。
来到高传华副院长办公室，他非常热情的接待了笔者一行，在清楚此行目的后，他说：“比我优秀的老师很多，你们还是报道他们吧，我只是做了自己应该做的事情。”早闻其为人谦逊，因此笔者做好了准备，从他的科研成果谈起，一下子把话匣子打开了，此时高传华副院长显得很自然，如数家珍般的的把如何搞好科研，如何把科研的心得运用于管理，甚至做人处事上。
做科研切勿急功近利
“谈起临空经济研究，在此借用学校党委吴廷伟书记的话，就是要敏锐、敏感、敏捷，新课题一定要快干。”高传华副院长说。郑州航空港经济综合实验区设立时，我们就意识到，这对于商学院科研工作是一个契机，那时就开始持续收集有关信息，成立临空经济研究所的目的，就是致力于服务区域经济发展，打造民办高校新型智库。这得到了学校领导及科研外事处的大力支持。
2013年学校成立临空经济研究所，这在全省高校也属首例。究竟为什么高传华副院长如此敏锐的捕捉到这一信息。他说，这几年随着学校的发展，科研资源整合、科研方向凝练显得尤为重要，这要求我平时不断学习，勤于付出、勤于思考、注重积累、善于发现问题，这是科研应具备的基本素养，其实做任何事情都不能急功近利。听说，河南电视台拍摄的有关临空经济的纪录片，高传华副院长看了6遍，结合学校临空经济研究，反复揣摩，明晰今后发展方向和重点。
图为高传华副院长主编的部分教材及发表的论文期刊
近年来，高传华副院长先后主持省厅级科研课题8项，获得一等奖5项，发表论文16篇，其中中文核心期刊5篇。就围绕临空经济研究，他就发表数篇有价值的论文，包括《航空港主导产业发展思路与对策》、《国外临空经济发展的做法与启示》发表于《经济纵横》（北大中文核心， CSSCI来源），《河南临空产业体系构建与政策设计》发表于《开放导报》（北大中文核心，CSSCI扩展版）等。同时他还曾多次受邀参加省内外有关临空经济研究的论坛或研讨会。2014年9月，重庆《临空都市报》就临空经济研究发展对其进行了专题采访。
搞教学先要善于学习
“2003年，从河南师范大学毕业就到校工作，因为我非常热爱教师这一职业，这与我的性格有关，从第一堂课开始，就树立了终身学习的理念。从一名普通教师到教学秘书，随着学校的发展壮大和专业建设的需要，2006年成立了经济贸易系（商学院前身），由于学校领导的信任，我担任经济贸易系副主任，这为我个人的成长提供了很好的平台。”高传华副院长回忆道。
责任就是使命，压力就是动力。高传华副院长先后攻读了首都经济贸易大学的研究生，然后主动加压，取得了高级经济师职称。他围绕教学和科研，充分利用业余时间，去享受读书的乐趣。
“我喜爱看书，最喜欢看最新的书和最旧的书。也许一篇文章或一本书，只要有一句或一段话对我有价值、有启发就足已。”高传华副院长谈道。同时，他还鼓励商学院的教师多买书，多读书。听说有一次，为了做好教学研究，他和团队成员一起寻找这方面的书籍，听说有一本这样的书，在书店和网上都买不到，最后通过朋友才搞到了复印本。
“学习不仅开阔视野，学习使我自身素质和教学能力不断提高。”高传华副院长兴奋的说。他先后担任政治经济学、金融学、经济学等课程的教学任务，并且积极探索教学改革，所授课程深受学生欢迎，在学生评教中连年为优秀。在他的指导下，大学生模拟炒股大赛现已连续举办了六届。
把科研心得用于管理
高传华副院长在其论文《民办高校研究型教师发展障碍与培育策略》中指出，民办高校研究型教师自身则需加强学术生涯规划，树立问题意识，培育学术自觉，增强学术自信，凝练学术方向，注重学术积累，追求学术创新，遵守学术规范，打造学术核心竞争力。他对教师学术研究提出了独到的见解，这也是他多年潜心科研的心得体会，进而他把这样的领悟用于日常管理和做人处事中。
“管理需要沟通，但沟通的前提是换位思考，所谓己所不欲，勿施于人，就是这个道理。”高传华副院长说，“在管理中，提前谋划，以换位思考为出发点，抓住关键，把握细节，调动大家的积极性和主创性”。
商学院教师孟腊梅说：“高院长工作认真负责，身先士卒，工作布置的很具体，并且措施得力，我们干起来很有劲，也很轻松，因此整个学院老师都非常团结。另外，在生活上，他对大家很细心，主动帮助有困难的教师，比如有的教师孩子入学困难，他就想方设法帮助解决。可以说，从他的一言一行上，都体现着个人魅力，让人能感觉到温暖。”
“干任何事情一定要自信，但不能盲目和盲从。同时能把简单的事情做好就不简单。”高传华副院长这样认为。据了解，这次学校组织的评建知识考试，商学院教师总体考试分数在全校各教学单位中是最高的，原因是高传华副院长意识到学习评建知识的重要性，通过与商学院院长李成建教授沟通，商学院领导班子与大家一起学习，高传华副院长还把有关评建知识都列出来，带领大家学习，使大家对评建知识有了深入的了解，并对评建工作有了更深的认识。
“高院长干事认真严谨，责任心强，管理很到位，我们都很信服他。在生活上，我也有发言权，因为那时在学校教师公寓，我们住的很近，他对父母很孝顺，对孩子照顾也很细心。”商学院教师王文娟说。“高院长平时工作上，很理解大家，遇到哪个老师有困难，就和大家一起分担，想办法解决问题。”
“现在学校正处于发展的关键期，要树立全校一盘棋的大局意识，其实评建工作是压力，但更是机遇，不仅对学校，对个人也是很大的提升和促进。”高传华副院长在谈到评建工作时说道。
至此，笔者最大的感受是高传华副院长工作兢兢业业、一丝不苟，务实高效，正如大家所说的，高院长是个“实干家”。可以说，他既是学校教职工中厚德敬业的典型代表，也是践行“三严三实”的模范一员。（文\一凡）
教师简介：高传华，男，中共党员，经济学硕士，高级经济师，现任我校商学院常务副院长、临空经济研究所副所长。学校首批认定的“双师型”教师和中青年优秀教师“学科带头人”。被郑州市教育局评为郑州地方高校优秀中青年骨干教师和教育工作先进个人。2015年4月，入选河南省发展改革委“河南省综合评标专家库专家”。
