近日，我校医学院学子在“哈工大机器人杯”第四届全国康复治疗相关专业学生技能大赛上获得康复治疗学组心肺康复单项一等奖和康复治疗学组团体三等奖。喜讯传来，振奋人心，校领导第一时间慰问医学院获奖师生并表示祝贺，希望医学院以获得国赛大奖为契机，再接再厉、再创佳绩，为推进学校“三风”建设添彩助力。闻听此讯，笔者走进医学院，探寻“获奖背后的故事”。
“自我校开展‘三风’建设工作以来，医学院领导班子一直在寻找突破，通过调研和座谈交流，查找存在的短板弱项。结合我校统一部署，医学院紧扣应用型人才培养这个关键，利用康复治疗学专业优势，借智借力，促进发展。”医学院魏院长说。
今年3月份，结合上级关于开展河南省第三届康复治疗技术专业技能竞赛的文件精神，医学院积极练兵备战，通过校内选拔、重点培养、集中培训等方式，选配优秀指导教师指导学生参赛。最终，参赛师生不负众望，一举斩获河南省第三届康复治疗技术专业技能竞赛一等奖，也获得了参加全国康复治疗专业技能竞赛的“入场券”。但是，医学院领导班子并没有小胜则满，参赛师生也没有小胜既安，而是进一步认真筹划、严格训练，厉兵秣马，争取在“国赛”中实现重点突围。
“此次全国康复治疗专业技能竞赛难度大、规格高、规模大，与以往有很多不同。我们及时调整，突出强项，精益求精，在郑州市医院集训近1个月，对参赛学生进行全方位的培训指导。”医学院副院长赵纯教授表示，我们一方面为参赛师生创造有利条件，一方面希望他们保持心态、注重细节、提高信心，放心大胆地去参加比赛。
在这里不得不提一名默默无闻的指导教师刘艳菊，她放弃节假日，一直与参赛学生在一起。学生参赛备战，作为老师，她全过程指导；学生生活后勤，作为姐姐，她全方位保障。看到学生备赛废寝忘食，累到眼睛干涩，她带着学生去眼科治疗；学生需要增强营养，她常为学生煮鸡蛋、买水果；学生缺乏临床思维，她自费带领学生去郑州大学第一附属医院进行临床学习；看到学生知识不足，她自费为学生购买学习资料。不仅是她一个人，她的家人也积极参与，丈夫义务接送参赛学生实习，婆婆在带孩子的同时，还时常为参赛学生改善生活。刘艳菊老师就是这样用自己的实际行动，诠释着爱的教育，彰显了“四有”好老师的风范。
“我感到很高兴，领导的支持，学生的努力，终于让我们在全国大赛中有所收获。”刘艳菊老师激动的说：“我觉得亏欠家人和孩子太多，没有家人的支持，我就没法安心指导学生。”谈及此，笔者看到刘艳菊老师眼睛湿润了，但面带微笑，仿佛告诉大家这一切努力付出都是值得的。
“近半年的时间，与刘老师朝夕相处，我感觉收获很大，感触很多。无论是集训日子里，还是参赛过程中，刘老师从理论、技能、语言表达、心理素质、日常生活等给我们无微不至的指导和关怀。”参赛学生吕荣可感激地说道，为了参加河南省的比赛，那些日子里，每天早上6点到郑州，晚上8点回学校，刘老师都是全程陪同指导，她的爱人开车接送，往返于郑州与学校之间。功夫不负有心人，伴随着参赛选手取得的优异成绩，刘艳菊老师在两次大赛中都分别获得了“优秀指导老师”奖。
“这次参加全国比赛，确实收获很大，锻炼了队伍，开阔了视野，找到了差距。”医学院副院长赵纯教授说，比赛后，我想让指导教师和学生一起看看大上海，毕竟他们是第一次到上海，但是他们都没去，而是聆听专家报告和参加院校交流，令我很感动。
是呀！多少个日日夜夜，多少次重复的工作，多少人默默的奉献，又凝聚了医学院师生多少智慧和力量。在医学院发展中，获得这样的成绩实属不易。正如中国康复医学会方国恩会长在赛后所说：“郑州工业应用技术学院为河南高校争了光！”
中山大学第六附属医院康复科主任王于领教授，也是这次大赛的评委对我们的几位参赛选手印象很深，事后这样夸奖参赛的3名学生：“你们在比赛中展现过硬技能和素质，希望你们积极报考研究生，由我做你们的研究生导师。”
“我们以‘三风’建设为契机，大力实施学科建设，培育质量工程项目，培养优秀青年教师，明确医学院发展方向，夯实医学院发展基础。”医学院魏院长表示，我们积极作为，补短板强弱项，抓基础、抓基层、抓骨干、抓关键，紧紧围绕立德树人根本任务做文章，从目前看已经取得了良好的效果。
一分耕耘一分收获。在获奖的背后充满着“爱”的力量，也书写了一段段动人的故事，像这样的故事没有结尾，只有不断续写、演绎。笔者由衷而发、肃然起敬，对郑州工业应用技术学院有这样一大批师生发扬永不言弃、永不言悔、永不言败的精神，辛勤付出、无私无畏、锐意进取、务实奋斗，创造着一个又一个属于郑工学院的“传奇”。
大道至简，行稳致远。在全校上下持续开展“三风”建设，努力实施“轩辕计划”的重要阶段，师生团结一致，积极行动，可谓是成绩斐然，捷报频传。但切不可急功近利、贪大求全，要像医学院那样明确目标、稳扎稳打、借智借力、重点突破，方可渐行渐远、收获满满。
